Chiến lược phát triển

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM - SỨ MỆNH 2025 VÀ TẦM NHÌN 2030

I. SỨ MỆNH, TẦM NHÌN, TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VÀ GIÁ TRỊ CỐT LÕI

1.1. SỨ MẠNG

Trường Đại học Đại Nam được thành lập ngày 14 tháng 11 năm 2007 theo Quyết định số 1535/TTg của Thủ tướng Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Từ khi thành lập, trường đã được biết đến là trường đại học ứng dụng và đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực.

Như khẩu hiệu của trường Đại Nam “Đào tạo học viên có cuộc sống viên mãn, trở thành công dân gương mẫu”.

1.2.TẦM NHÌN

Đại học Đại Nam được coi là ưu tiên hàng đầu cho người học với nhiều chuyên ngành đào tạo. Đào tạo cốt lõi của Đại học Đại Nam tập trung vào các lĩnh vực Y tế & Bảo vệ, bao gồm Y khoa, Dược khoa và Điều dưỡng; nhấn mạnh phát triển đầu tư và quốc tế hóa các lĩnh vực có nhu cầu cao, bao gồm: CNTT, Khoa học máy tính, Quản trị kinh doanh, Kinh doanh quốc tế, Quản lý chuỗi cung ứng & hậu cần, Thương mại điện tử, Đa phương tiện, Quản lý dịch vụ du lịch và lữ hành và Ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Trung, tiếng Hàn, tiếng Nhật, v.v.)

Đến năm 2030, Đại học Đại Nam được kỳ vọng sẽ trở thành một trong những điểm đến đáng tin cậy nhất tại Việt Nam cho những người học nhiều ngành nghề. Về nghiên cứu khoa học công nghệ, Đại Nam đặt mục tiêu đạt được những tiến bộ đáng kể trong nghiên cứu và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cộng đồng.

1.3. TRIẾT LÝ GIÁO DỤC

Triết lý của chúng tôi là “ Học để thay đổi ”. Xã hội trí tuệ hiện tại của chúng ta đã và sẽ liên tục bị ảnh hưởng bởi kiến ​​thức. Sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ nhấn mạnh rất nhiều đến nhu cầu học tập và thích nghi liên tục giữa những người học để đạt được cuộc sống viên mãn. Người ta không thể mong muốn thay đổi cuộc sống của mình nếu họ từ chối cải thiện kiến ​​thức, trí tuệ và tư duy của mình.

1.4. GIÁ TRỊ CỐT LÕI

“Chất lượng - Minh bạch - Hiệu quả”

• Chất lượng & Hiệu quả: Chất lượng giáo dục tốt nhất trong khả năng tài chính của sinh viên.

• Tận tụy và cống hiến: Sự tận tụy và tận tâm là một trong những giá trị quý giá nhất của đội ngũ cán bộ, giảng viên và nhiều thế hệ sinh viên tại Đại học Đại Nam.

• Chính trực và tôn trọng: Trung thực và thẳng thắn trong cả cuộc sống nghề nghiệp và cá nhân. Tôn trọng phẩm giá con người và luật pháp.

• Tài năng cá nhân & Trí tuệ tập thể: Mọi đột phá đều bắt nguồn từ sự sáng tạo cá nhân, nhưng chìa khóa thành công lâu dài chính là kiến ​​thức chung và sự đoàn kết.

• Kế thừa & Đổi mới: Phát triển bền vững và cải tiến trên cơ sở kế thừa và phát huy các giá trị truyền thống

1.5. QUAN ĐIỂM CỦA CHÚNG TÔI VỀ PHÁT TRIỂN

“Xây dựng niềm tin của xã hội”

Chúng tôi theo đuổi sự phát triển bền vững dựa trên nền tảng “Đại học Đại Nam - Ngôi nhà chung”, và tinh thần “Một vì mọi người - Mọi người vì một người” .

Đội ngũ nhân viên và giảng viên của chúng tôi sống theo phương châm: "Tránh bất cứ điều gì có thể gây hại cho sinh viên, dù là nhỏ nhất và theo đuổi những gì tốt nhất cho họ".

II. MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC

2.1. MỤC TIÊU CHUNG

Trường Đại học Đại Nam tập trung đào tạo định hướng nghề nghiệp ở các lĩnh vực: Kinh tế, Công nghệ, Khoa học xã hội và nhân văn, Y tế và Ngoại ngữ.

Đại học Đại Nam là một trong 8 trường đại học đầu tiên đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục theo Bộ tiêu chuẩn mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo

2.2. MỤC TIÊU CỤ THỂ

a) Người học của chúng tôi (cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ) được trang bị kiến ​​thức, chuyên môn, kỹ năng và phẩm chất đạo đức vững chắc cần thiết cho sự nghiệp tương lai của họ, đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp.

b) Các công trình nghiên cứu khoa học công nghệ của chúng tôi đạt chuẩn quốc gia, từng bước tiếp cận chuẩn quốc tế, kết quả các công trình này có tính ứng dụng rộng rãi, có hiệu quả về mặt xã hội và kinh tế, trở thành nền tảng cho đào tạo chất lượng cao của chúng tôi.

c) Nhà trường tiếp tục phát triển nhờ đội ngũ các nhà nghiên cứu khoa học và giáo sư trình độ cao đạt chuẩn quốc gia.

d) Quá trình học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên được hỗ trợ thuận lợi nhờ cơ sở vật chất hiện đại, đồng bộ.

e) Nhà trường cung cấp chương trình đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, có cấu trúc thực hành bao gồm ngoại ngữ và các lĩnh vực liên ngành. Chúng tôi đang trở nên độc lập nhưng có trách nhiệm xã hội thông qua việc hợp tác với các cơ sở đào tạo, văn phòng, doanh nghiệp khác, v.v.

Trường Đại học Đại Nam vinh dự đón nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ nhân kỷ niệm 10 năm thành lập trường (14/11/2017)

f) Nguồn lực tài chính của chúng tôi được duy trì và mở rộng để chi tiêu hiệu quả. Chúng tôi đang đa dạng hóa các nguồn thu nhập của mình bằng cách tăng cường và mở rộng hợp tác với các đối tác trong và ngoài nước, cũng như sử dụng huy động vốn theo các cơ chế mới được cập nhật và cụ thể.

2.3. MỤC TIÊU CHÍNH

2.3.1. Giảng dạy và đào tạo

• Mở 3 - 5 chuyên ngành mới cho bậc đại học, 2 - 3 chuyên ngành thạc sĩ và 2 chuyên ngành tiến sĩ vào năm 2025;

• Đạt mục tiêu 10.000 sinh viên đại học và 1.000 sinh viên sau đại học vào năm 2025;

• Thúc đẩy đào tạo liên thông bằng cách kết hợp phương pháp tập trung và E-learning. Đến năm 2025, tất cả các môn học đều có bài giảng số và tài liệu học tập E-learning;

• Phát triển hệ thống tài nguyên giáo dục mở;

• 100% sinh viên tốt nghiệp có việc làm đúng chuyên ngành.

2.3.2. Nghiên cứu khoa học và công nghệ

Trường Đại học Đại Nam đặc biệt chú trọng nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực Y tế và Bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Chúng tôi đặc biệt chú trọng đảm bảo chất lượng các hội nghị khoa học và nâng cao hiệu quả các hội thảo chuyên đề (cấp quốc gia/quốc tế).

Mục tiêu đến năm 2025:

- 100% giảng viên toàn thời gian thực hiện nghiên cứu khoa học; 50% giảng viên thạc sĩ và 100% giảng viên tiến sĩ có ít nhất 1 bài báo khoa học đăng trên tạp chí chuyên ngành mỗi năm hoặc trình bày tại các hội nghị, hội thảo quốc gia/toàn cầu. Chúng tôi cũng phấn đấu có các bài báo đăng trên các tạp chí chuyên ngành quốc tế.

- Xuất bản 1 chuyên khảo và tổ chức 1-2 hội nghị, hội thảo khoa học quốc gia/quốc tế.

- Cập nhật thường xuyên kết quả nghiên cứu khoa học lên website phục vụ mục đích đào tạo và nghiên cứu.

- Thành lập và vận hành các nhóm nghiên cứu chuyên sâu, trong đó có 1-2 nhóm nghiên cứu tiên tiến.

Các mục tiêu nghiên cứu khoa học và công nghệ khác:

- Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: 30 đề tài/năm

- Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước: 01 đề tài/năm

- Tăng tỷ lệ cán bộ chuyên trách tham gia hoạt động khoa học công nghệ: 08 giảng viên/chuyên đề

- Tăng kinh phí cho hoạt động nghiên cứu, đào tạo, đạt mức tối thiểu 10 triệu đồng/người/năm, lý tưởng là tăng 5%/năm.

Ưu tiên của chúng tôi là phát triển đội ngũ nhân viên có phẩm chất chính trực, trình độ chuyên môn cao, kiến ​​thức sâu rộng và kỹ năng đạt chuẩn quốc tế.

2.3.3. Phát triển nhân viên

Ưu tiên của chúng tôi là phát triển đội ngũ nhân viên có phẩm chất tốt, trình độ chuyên môn cao, kiến ​​thức sâu rộng và kỹ năng đạt chuẩn quốc tế.

Giảng viên chiếm 75% đội ngũ nhân viên của chúng tôi, tạo nên tỷ lệ sinh viên-giảng viên là 13:1. 80-90% nhân viên của chúng tôi có trình độ sau đại học và 30% có bằng tiến sĩ. Con số này dự kiến ​​sẽ đạt 45% vào năm 2020 và hơn 70% vào năm 2030, trong khi số lượng giáo sư hoặc phó giáo sư sẽ đạt 30-35%.

Hàng năm, có 35-40 lượt giảng viên, nhà khoa học nước ngoài đến giảng dạy và nghiên cứu tại Đại học Đại Nam.

100% cán bộ quản lý được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ, kỹ năng quản lý theo chuẩn quản trị đại học tiên tiến. Có ít nhất 25% cán bộ quản lý hành chính thông thạo tiếng Anh.

2.3.4. Đảm bảo chất lượng

- Từ năm 2020, Trường Đại học Đại Nam đã triển khai thực hiện quy trình đảm bảo chất lượng nội bộ được kiểm chứng thông qua công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học;

- Đến năm 2020, ít nhất 10% chương trình đào tạo của Trường Đại học Đại Nam được tự đánh giá hoặc rà soát theo chuẩn quốc gia;

- Trước năm 2030, 10% chương trình đào tạo chiến lược của chúng ta đạt chuẩn kiểm định chất lượng của Mạng lưới các trường đại học ASEAN (AUN).

- Đến năm 2025, Trường Đại học Đại Nam đạt chuẩn chất lượng của AUN.

- Đến năm 2030, Trường Đại học Đại Nam sẽ đạt chuẩn kiểm định toàn diện theo quy trình và tiêu chuẩn của AUN

2.3.5. Cơ sở hạ tầng hiện đại hỗ trợ nhu cầu đào tạo và nghiên cứu chất lượng cao

Hiện nay, chúng tôi đang tối ưu hóa các tòa nhà tại số 1 Xóm, Hà Đông để giảng dạy và đào tạo, và số 56 Vũ Trọng Phụng, Thanh Xuân để đào tạo sau đại học; văn bằng 2 và đào tạo ngắn hạn. Chúng tôi cũng giám sát và quản lý một hệ thống trực tuyến được xây dựng tốt cho phép sinh viên sở hữu một tài khoản truy cập nội bộ để học tập và nghiên cứu khoa học.

Đến năm 2025, chúng tôi sẽ hoàn thành việc xây dựng 4 tòa nhà lớn tại khu phức hợp Đại học Đại Nam tại Phố Xóm, bao gồm:

• Tòa nhà trụ sở chính và giảng đường cao 15 tầng;

• Tòa nhà thư viện và giảng đường 9 tầng;

• Một khu ký túc xá cao 15 tầng;

• Tòa nhà chuyên dụng 9 tầng dành cho nghiên cứu khoa học, thí nghiệm và chuyển giao công nghệ cho các chương trình liên quan đến Y tế.

Các tòa nhà được xây dựng theo tiêu chuẩn chất lượng cao và được trang bị các tiện nghi hiện đại thiết thực.

Đến năm 2030, chúng tôi sẽ hoàn thành xây dựng toàn bộ Khu phức hợp Đại học Đại Nam tại số 1 phố Xóm theo thiết kế được UBND thành phố Hà Nội phê duyệt.

Hiện nay, cơ sở Xóm của trường Đại học Đại Nam đã đi vào hoạt động đầy đủ.

2.3.6. Phát triển nguồn tài chính dài hạn

Chúng tôi đang phát triển nguồn tài chính bền vững cho hoạt động ổn định và phát triển lâu dài.

III. GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC

3.1. Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý và chuyên môn

Chúng tôi đang phân công các phòng ban để thực hiện tầm nhìn 2020-2030 về cả chất lượng và số lượng.

Trường Đại học Đại Nam sẽ tiếp tục triển khai chương trình đào tạo tiến sĩ và có chính sách hỗ trợ đào tạo cán bộ, công bố kết quả nghiên cứu khoa học, tham dự các hội nghị, hội thảo khoa học quốc gia/quốc tế.

Ưu tiên của chúng tôi là cải thiện mức sống cho nhân viên bằng cách tạo ra những công việc được trả lương cao và cung cấp môi trường làm việc thân thiện với nhiều ưu đãi hấp dẫn nhằm thúc đẩy cơ hội và sự cống hiến.

3.2. Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo

Đại học Đại Nam tập trung đào tạo theo tín chỉ, song song với việc triển khai các chương trình đào tạo song bằng, song bằng. Chúng tôi liên tục đổi mới nội dung giáo dục và phương pháp giảng dạy hiện có bằng chương trình giảng dạy, tài liệu tham khảo và thiết bị công nghệ thông tin mới. Tất cả những thay đổi này sẽ được hoàn thành trước tháng 6 năm 2020, cùng với những đổi mới trong phương pháp đào tạo, giảng dạy và đánh giá, cũng như tài liệu học tập đầy đủ.

Nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh cũng được ưu tiên. Chúng tôi duy trì quy mô đào tạo sau đại học hiện tại tại Hà Nội để tối đa hóa ứng dụng thực tế và tiếp tục đổi mới chương trình đào tạo theo chuẩn quốc gia thông qua hợp tác với nhiều trường đại học nước ngoài.

Đại học Đại Nam thường xuyên tham gia các dự án đào tạo đại học, sau đại học, đào tạo giáo viên, ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Tham gia vào quá trình thẩm định, đào tạo Chương trình quốc gia về giảng dạy ngoại ngữ cho các trường phổ thông trung học trong nước.

3.3. Nâng cao chất lượng và hiệu quả nghiên cứu khoa học

Đại học Đại Nam không ngừng nâng cao quá trình ứng dụng và quản lý hoạt động khoa học công nghệ, đạt được những kết quả đáng ghi nhận. Những đột phá khoa học của chúng tôi được thực hành trong đào tạo cán bộ để hoàn thành sứ mệnh của nhà trường.

Chúng tôi thúc đẩy hợp tác nghiên cứu giữa Trường và các đơn vị bên ngoài (cả trong nước và quốc tế), giữa các khoa trong Trường cũng như giữa các thành viên khoa.

Chúng tôi đảm bảo rằng những phát hiện khoa học của chúng tôi sẽ được công bố trên các tạp chí chuyên ngành quốc gia hoặc trong các báo cáo tại các hội nghị khoa học quốc gia và quốc tế.

Đội ngũ cán bộ của chúng tôi có khả năng hoàn thành nhiệm vụ được giao thông qua chương trình đào tạo, đặc biệt là đội ngũ giảng viên trẻ, đầu ngành, nâng cao trình độ chung của đội ngũ giảng viên và nghiên cứu viên.

Chúng tôi áp dụng thiết bị Công nghệ & Thông tin hiện đại trong việc xây dựng các kho lưu trữ tài liệu mở, bao gồm các nguồn kỹ thuật số, cho cả công việc ở trường và sử dụng công cộng. Truy cập Internet ổn định luôn có sẵn cho nhân viên và sinh viên của chúng tôi. Đẩy mạnh việc đưa lên mạng lưới Nhà trường toàn bộ các thông tin về hoạt động của Nhà trường nhất là các thông tin về đào tạo và NCKH. Thông tin về các hoạt động của Nhà trường, đặc biệt là các chương trình đào tạo và nghiên cứu khoa học, cũng đang được cập nhật trên mạng trực tuyến của chúng tôi.

3.4. Nâng cao chất lượng đảm bảo

Chúng tôi xây dựng Phòng Đảm bảo chất lượng nội bộ tự quản và đào tạo chuyên môn cho cán bộ đảm bảo chất lượng nhằm tạo sự đồng thuận và động viên toàn thể thành viên tham gia xây dựng và phát triển văn hóa Trường Đại Nam.

Khoa đảm bảo các chương trình đào tạo của mình đạt chuẩn quốc gia và quốc tế theo lộ trình kiểm định chất lượng. Chúng tôi ưu tiên chất lượng quốc tế và tính phù hợp với nhiệm vụ chiến lược của các chương trình đào tạo nhân tài chất lượng cao. Cùng với việc tự đánh giá và được kiểm tra theo tiêu chuẩn AUN; chúng tôi điều chỉnh các chương trình đào tạo của mình theo triết lý cốt lõi của các trường đại học tiên tiến.

3.5. Quản lý và chi tiêu tài chính hiệu quả

Theo phương châm "Đầu tư hào phóng vào những gì cần thiết, nhưng đừng bao giờ lãng phí một xu vào những thứ không cần thiết".

3.6. Nâng cao chất lượng và hiệu quả hợp tác quốc tế

Với mục tiêu đổi mới quy trình quản lý để tạo ra kết quả đầu ra rõ ràng, chúng tôi tích cực hợp tác với các đối tác nước ngoài trong các dự án đào tạo và nghiên cứu, cũng như các chương trình trao đổi đa dạng cho sinh viên và giảng viên.

Chúng tôi tăng cường quan hệ đối tác quốc tế mới để đảm bảo nguồn học bổng, cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu, sách vở và trí tuệ phục vụ cho đào tạo và nghiên cứu khoa học. Đại học Đại Nam đã mở rộng các chương trình trao đổi và tuyển dụng thêm nhiều đối tác tài trợ và nghiên cứu để hỗ trợ đào tạo chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh phổ thông. Một trong những nhiệm vụ của chúng tôi là đảm bảo số lượng giáo viên nước ngoài làm việc tại Đại Nam mỗi năm, phần lớn là làm việc ngắn hạn ở trình độ Sau đại học.

Ngoài ra, chúng tôi còn khai thác và huy động hiệu quả nguồn tài trợ từ doanh nghiệp để hợp tác đào tạo và nghiên cứu khoa học với các trường đại học Nhật Bản, Hoa Kỳ, Trung Quốc, Hàn Quốc...

Chúng tôi đang đa dạng hóa quy trình nộp đơn bằng các nguồn mới và phương pháp cạnh tranh cao, dần dần tăng số lượng sinh viên nước ngoài.

Ngoài ra, chúng tôi còn thực hiện một số chương trình trao đổi cán bộ với Đài Loan, Thái Lan, Hàn Quốc, Trung Quốc và nhiều quốc gia khác. Sinh viên được khuyến khích tự nguyện tham gia các chương trình trao đổi với các quốc gia có ngôn ngữ đầu tiên được giảng dạy tại Đại học Đại Nam.

Chiến lược phát triển năm 2025 và tầm nhìn năm 2030 của chúng tôi được thúc đẩy bởi một loạt các kế hoạch 5 năm được chia thành các kế hoạch và mục tiêu hàng năm.

IV. HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC

Chiến lược phát triển năm 2025 và tầm nhìn năm 2030 của chúng tôi được thúc đẩy bởi một loạt các kế hoạch 5 năm được chia thành các kế hoạch và mục tiêu hàng năm, được giao rộng rãi cho mọi sinh viên và mọi đơn vị.

Mỗi khoa xây dựng kế hoạch năm, trên cơ sở mục tiêu chung và hoàn thành nhiệm vụ một cách có chủ đích. Các tổ chức trong trường như Công đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên chủ động xây dựng kế hoạch sáng tạo để thực hiện Chiến lược phát triển của Trường Đại học Đại Nam.

Hàng năm, chúng tôi đánh giá lại việc hoàn thành Chiến lược, thường là vào dịp Hội nghị nhân viên và tổng kết năm học. Trên cơ sở đó, chúng tôi xác định và điều chỉnh các mục tiêu mới cho năm học tiếp theo.

Đến năm 2025, sẽ tiến hành đánh giá toàn diện Chiến lược phát triển để xây dựng kế hoạch mới cho giai đoạn tiếp theo.

TS Lê Đắc Sơn - Chủ tịch Hội đồng Đại học Đại Nam